Didática intercultural e decolonial entre o povo Iny da aldeia Buridina: possibilidades epistêmicas da educação escolar indígena brasileira a partir da reconstrução dos costumes das línguas maternas
A pesquisa se baseou na análise bibliográfica acerca dos conceitos de didática intercultural e decolonialidade de Vera Candau (2023), Catherine Walsh (2005) e Walter Mignolo (2005). Ademais, trabalhou-se com autores que desenvolvem pesquisas a respeito da Escola Indígena Maurehi como Leandro Mendes...
Sparad:
| Huvudupphov: | , , , |
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| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Inglês |
| Utgiven: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
2024-12-01
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| Serie: | Revista Odeere |
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/15577 |
| Taggar: |
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