Conocimiento escolar y saberes campesinos. Encuentros y desencuentros en la escuela rural
El presente artículo propone realizar una reflexión teórica acerca de la relación existente entre conocimiento y saber, desde una perspectiva epistemológica que explica el origen de cada uno, planteando una articulación entre ambos en la escuela rural. Partiendo de algunas preguntas, analizamos los...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Corporación Universitaria Minuto de Dios
2014-02-01
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| Серии: | Práxis Pedagógica |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/996 |
| Метки: |
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