Einstein e a Relatividade entram em cena: diálogos sobre o teatro na escola e um ensino de física criativo
Nesse trabalho, buscou-se inovar a maneira de apresentar a Física aos alunos, incluindo nessa inovação: como ela aconteceu, o que proporcionou e a forma de apresentá-la aos leitores. Para tanto foi escolhido o teatro, sob a ótica do qual o conhecimento científico pode ser representado sem o rigor q...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2016-12-01
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| coleção: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/46228 |
| Tags: |
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