Sprachensensibles Kompetenzmodell wissenschaftlichen Schreibens

In Kompetenzmodellen zum wissenschaftlichen Schreiben wird die Dimension Sprache und Literalität teilweise erwähnt, aber nicht ausreichend berücksichtigt. Das hier vorgestellte sprachensensible Kompetenzmodell wissenschaftlichen Schreibens schließt diese Lücke, indem es u.a. die Modelle von Becker-M...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Dagmar Knorr
Format:	Artigo
Idioma:	Alemão
Publicat:	Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2019-03-01
Col·lecció:	Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
Matèries:	Schreibkompetenz Modell wissenschaftliches Schreiben Mehrsprachigkeit Writing Competence Model
Accés en línia:	https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3182/
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