Sprachensensibles Kompetenzmodell wissenschaftlichen Schreibens
In Kompetenzmodellen zum wissenschaftlichen Schreiben wird die Dimension Sprache und Literalität teilweise erwähnt, aber nicht ausreichend berücksichtigt. Das hier vorgestellte sprachensensible Kompetenzmodell wissenschaftlichen Schreibens schließt diese Lücke, indem es u.a. die Modelle von Becker-M...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Alemão |
| Julkaistu: |
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
2019-03-01
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| Sarja: | Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3182/ |
| Tagit: |
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