Elevaktivitet og tilrettelegging: Om danningsoppdraget i overordnet del av det nye læreplanverket

Denne artikkelen er en undersøkelse av skolens danningsoppdrag, slik det beskrives i overordnet del av det nye læreplanverket (LK20). Vår lesning viser to forutsetninger som må fungere samtidig for at danning skal finne sted i skolen: elevaktivitet og tilrettelegging. Kompetansebegrepet er også vik...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Harald N. Løken, Stian S. Torjussen
Médium:	Artigo
Jazyk:	Dinamarquês
Vydáno:	Cappelen Damm Akademisk NOASP 2024-02-01
Edice:	Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Témata:	danning kompetanse Kunnskapsløftet 2020 (LK20) autonomi elevaktivitet tilrettelegging
On-line přístup:	https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/5597
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!