Origen y desafíos de las escuelas aimaras en el sur andino peruano del siglo XX
El artículo aborda la comprensión ontológica de la educación indígena aimara, de los hechos históricos y desafíos al sistema político, económico y social a inicios del siglo XX, en el Altiplano peruano, región Puno. Dichas escuelas se originaron en forma clandestina, a causa de la exclusión educati...
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| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco
2021-04-01
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| Schriftenreihe: | Investigación Valdizana |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistas.unheval.edu.pe/index.php/riv/article/view/809 |
| Tags: |
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