Subjetividad y bienestar educativos. Reflexiones desde una perspectiva situada
El propósito de este trabajo es realizar una reflexión crítica en torno a las nociones de subjetividad y de libertad desde una perspectiva situada y en clave pedagógico ontológica y política. Qué subjetividad puede desplegarse en las aulas, escuelas e instituciones argentinas y latinoamericanas y q...
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Espanhol |
| প্রকাশিত: |
Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación
2022-12-01
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| মালা: | Del Prudente Saber y el Máximo Posible de Sabor |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://pcient.uner.edu.ar/index.php/dps/article/view/1345 |
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