¿Cómo diseñar una secuencia de enseñanza de ciencias con una orientación socioconstructivista?
Es conocido por todos que una de las primeras competencias que ha de adquirir el profesor de Ciencias es diseñar su enseñanza imaginando lo que puede suceder en el proceso de aprendizaje. Esta preparación preactiva de la clase requerirá elaborar materiales didácticos que faciliten el desarrollo del...
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| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
2018-04-01
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| Col·lecció: | Educación Química |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/64180 |
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