أثر استخدام نموذج 4E × 2 في تدريس وحدة مقترحة في الحساب الذهني على تنمية مهارات الاستدلال الرياضي والحساب الذهني والطلاقة الحسابية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
هدف البحث الحالي إلى دراسة أثر استخدام نموذج 4E ×2 في تدريس وحدة مقترحة في الحساب الذهني على تنمية مهارات الاستدلال الرياضي والحساب الذهني والطلاقة الحسابية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة الخارجة بالوادي الجديد. تکونت عينة البحث من 64 تلميذاً وتلميذة تم تقسيمهم إلى مجموعتين: إحداهما تجريبية و...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
Egyptian Association for Mathematics Education
2018-10-01
|
| Colecção: | مجلة تربويات الرياضيات |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://armin.journals.ekb.eg/article_81695_eaf6c950b4c502bb3b64597903956839.pdf |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|