تنمية مهارات الحساب الذهني لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي باستخدام استراتيجية التخيل الموجه
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استراتيجية التخيل الموجه في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات الحساب الذهني لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي" وتكونت عينه البحث من (78) تلميذًا تم تقسيمهم الي مجموعتين: مجموعة تجريبية عددها (39) تلميذًا درسوا استراتيجية التخيل الموجه بالتوازي مع دراستهم لوحدة "عمليتا الضرب...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Árabe |
| Gepubliceerd in: |
Damietta University, Faculty of Education
2024-07-01
|
| Reeks: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://jsdu.journals.ekb.eg/article_366919_0d91c67f63f4b1b055ff32211da53dbc.pdf |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|