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A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO ESTRATÉGIA PARA EXTROVERSÃO DOS BENS HISTÓRICOS E CULTURAIS NO CURSO DE CIÊNCIAS HUMANAS - UFMA – CAMPUS DE PINHEIRO – MA

A pesquisa surgiu da necessidade de propiciar aos discentes do Curso de Licenciatura em Ciências Humanas – UFMA – Campus de Pinheiro, vivências patrimoniais em atividades extraclasse nas regiões da Baixada Maranhense e Reentrâncias Maranhenses, complementando os conteúdos trabalhados em sala de aula...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Arkley Marques Bandeira
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal do Maranhão 2021-01-01
coleção:Cadernos de Pesquisa
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/8764
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