САМОРОЗВИТОК ЗДОБУВАЧА ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ СИНЕРГЕТИЧНОГО ПІДХОДУ ТА ПОСТНЕОКЛАСИЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ПАРАДИГМИ

Висвітлено проблему саморозвитку здобувача освіти, пов’язану із трансформацією освітнього процесу в умовах постнеокласичної науки. Зазначена проблема розглядається в контексті синергетичного підходу з актуалізацією потреб і можливостей самоорганізації особистості здобувача як цілісної характеристик...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	ГРИГОРІЙ ТЕРЕЩУК, НАТАЛІЯ ЛУПАК
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Publishing House Helvetica 2021-11-01
Col·lecció:	Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка
Matèries:	саморозвиток, самовираження, самореалізація, саморегуляція, екзистенціювання, синергетичний підхід, освітній процес, постнеокласична освітня парадигма
Accés en línia:	https://journals.tnpu.ternopil.ua/index.php/pedagogy/article/view/159
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!