A formação do professor da Educação de Jovens e Adultos: um processo contínuo e reflexivo
Este artigo apresenta algumas reflexões acerca da formação docente de um segmento de ensino muitas vezes esquecido, a Educação de Jovens e Adultos. Assim, observa-se a necessidade de repensar o desenvolvimento docente de modo geral, analisando o paradigma profissional-educacional: a formação do prof...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Universidade Nove de Julho
2009-02-01
|
| Edice: | Dialogia |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/944 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|