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Dimensión personal y autonomía en historias de vida colectivas: significados otorgados por mujeres adultas ante el empoderamiento educativo

El presente estudio tuvo como objetivo comprender el significado que le confiere un grupo de mujeres adultas a las experiencias personales en el proceso de empoderamiento educativo, dando paso a la identificación de factores que favorecen y entorpecen su autonomía. Bajo el paradigma cualitativo, se...

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Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Joel Iglesias Marrero, Norma Angélica Ocampo García, Fernando Olaya Castro
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2025-12-01
Schriftenreihe:IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.rediech.org/index.php/ie_rie_rediech/article/view/2457
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