PSICODINÂMICA DO TRABALHO DOCENTE
O sofrimento docente tem se intensificado no contexto educacional contemporâneo, impulsionado pela precarização das condições de trabalho, resultante da lógica neoliberal de gestão educacional. Este artigo apresenta uma revisão sistemática da literatura, realizada conforme as diretrizes PRISMA 2020...
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| Principais autores: | , |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Universidade Federal de Juiz de Fora
2025-10-01
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| 叢編: | Educação em Foco |
| 在線閱讀: | https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/48490 |
| 標簽: |
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