Concepciones de alumnado de secundaria sobre energía. Una experiencia de Aprendizaje Basado en Proyectos con globos aerostáticos

En esta investigación se describe la aplicación de una actividad de aprendizaje basado en proyectos en torno al concepto de energía en la que los alumnos estudian los cambios energéticos con el objeto de construir un globo aerostático. Se han analizado los aportes del alumnado antes y después de la...

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Bibliographic Details

Main Author:	Jordi Domènech Casal
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universitat Autònoma de Barcelona 2018-06-01
Series:	Enseñanza de las Ciencias
Subjects:	energía cambios energéticos aprendizaje basado en proyectos modelos de energía
Online Access:	https://ensciencias.uab.es/article/view/2462
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