Peningkatan Kompetensi Guru IPS dalam Mengembangkan Instrumen Penilaian Berbasis TIK Melalui Observasi Kelas
ABSTRACT This research aims to explain the implementation and results of improving the competence of social studies teachers in developing TIK-based assessment instruments through classroom observation in junior high schools in Madiun City. Utilizing a qualitative approach, the research data were...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Indonésio |
| Được phát hành: |
Ponorogo: Jurusan Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Ponorogo
2025-06-01
|
| Loạt: | ASANKA |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://jurnal.iainponorogo.ac.id/index.php/asanka/article/view/11157 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|