Una mirada historiográfica a las propuestas de ejercitación en la clase de historia

Este artículo propone una mirada alternativa en torno a los diferentes trabajos de ejercitación propuestos en clase de historia. Teóricamente posicionado en la intertextualidad discute la pertinencia de distinguir radicalmente una historia 'enseñada' de otra 'investigada' y es desde allí que analiza...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Ana Zavala
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	UNICAMP - Faculdade de Educação 2014-12-01
Edice:	Pro-Posições
Témata:	Enseñanza de la historia espesor discursivo reconstrucción lógica reconstrucción metodológica
On-line přístup:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072014000300008&lng=en&tlng=en
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!