Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Dokun-Duy-Öğren Modeli ile Kavram Öğrenimi Deneyimi

Bilginin sunum şekillerinden olan grafik, şekil gibi görsel temsiller görme yetersizliği olan bireyler için bir sınırlılıkken, dokunsal ve işitsel uyaranlara hitap edecek şekilde geliştirilmiş mobil teknolojiler görme yetersizliği olan  bireyler için eğitimde bağımsız öğrenme ve fırsat eşitliği sağ...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Sevgi Kırboyun Tipi, Seraceddin Levent Zorluoğlu, Hale Uçuş, Haydar Külekçi
פורמט:	Artigo
שפה:	Inglês
יצא לאור:	Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi 2023-10-01
סדרה:	Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
נושאים:	Görme engelli öğrenci GörDokun-Duy-Öğren Modeli kavram öğretimi kabartma/dokunsal materyal yardımcı teknoloji
גישה מקוונת:	https://ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/176
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!