Exploring Student Engagement in Online Learning

This survey study aimed to capture the actual student engagement in online learning, including the intensity of engagement, the barriers that prevent the students from engaging, and the efforts to stay engaged during online learning. It determined the students’ and English teachers’ perspectives to...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Hafizah Pratiwi, Joko Priyana
Format:	Artigo
Język:	Indonésio
Wydane:	Universitas Negeri Malang 2022-12-01
Seria:	Jurnal Ilmu Pendidikan
Hasła przedmiotowe:	student engagement (intensity, barriers, and efforts) online learning secondary school teacher perspective, student perspective
Dostęp online:	https://journal2.um.ac.id/index.php/jip/article/view/28433
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!