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En el marco de las transformaciones que viene atravesado la educación secundaria en la última década en Argentina, se definieron nuevas regulaciones de las trayectorias estudiantiles tendientes a garantizar mayores niveles de inclusión. En este artículo describimos algunas de esas nuevas regulaci...

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Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Carla Andrea Villagran
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco 2019-07-01
Schriftenreihe:Textos y Contextos desde el Sur
Schlagworte:
Online-Zugang:http://www.revistas.unp.edu.ar/index.php/textosycontextos/article/view/75
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