تجليّات عناصر الهويّة الوطنيّة في نصوص كتب اللّغة العربيّة بالمرحلة الثّانويّة.
نحاول في هذه المقال الوقوف على النّظام التّعليمي الجزائري، والتّعرف على مدى ترسيخه، ودعمه لثوابت الهويّة الوطنيّة لدى تلاميذ المرحلة الثّانوية بالوقوف على مدى تجليّات عناصر الهويّة الوطنيّة (التّاريخ، الدّين، اللّغة) في نصوص اللّغة العربيّة لكتب السّنة الثّالثة ثانوي، وهل أنّ المقاربة الجديدة ا...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Árabe |
| Έκδοση: |
University of Constantine 1, Algéria
2021-05-01
|
| Σειρά: | Revue des Sciences Humaines |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3542 |
| Ετικέτες: |
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|