مدخل الدراسات المستقلة في تدريس العلوم لتنمية مهارات الحل الابداعى للمشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
مستخلص البحث: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام مدخل الدراسات المستقلة في تدريس العلوم لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، واتبع البحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتينالمتكافئتين، وتكونت عينة البحث من ( 60 ) تلميذبالصف الأول الإعدادي، وتم تقسيمهم إلى مج...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Árabe |
| Udgivet: |
South Valley University, Faculty of Education
2024-08-01
|
| Serier: | مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://maeq.journals.ekb.eg/article_349835_4ce725ef259b73a5a6b4d9f3398f2972.pdf |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|