Mercado como prática social na Educação Infantil: problematizações dos usos cotidianos da linguagem matemática por crianças
O artigo trata de uma sequência pedagógica intervencionista desenvolvida com uma turma de Educação Infantil, de uma escola pública do interior do estado do Rio Grande do Sul. Objetiva-se analisar os usos cotidianos da linguagem matemática por crianças, por meio das práticas sociais envoltas no tema...
Salvato in:
| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2021-02-01
|
| Serie: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2767 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|