Código QR (código de barras bidimensional)

اثر إستراتيجية K.W.L.H.في تنمية التفكير التأملـي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التربية الإسلامية

يهدف البحث إلى التعرف على اثر استراتيجية K.W.L.H.في تنمية التفكير التأملـي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التربية الإسلامية, وتحقيقاً لهدف البحث قامت الباحثة باختيار عينة عشوائية مكونة من ( 60) طالبة موزعة على شعبتين للصف الرابع الأدبي شعبة (ب) للمجموعة التجريبية بواقع (30) طالبة وشعبة(أ) ل...

Fuld beskrivelse

Na minha lista:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: م.م. أمل إبراهيم القصار
Format: Artigo
Sprog:Árabe
Udgivet: University of Mosul-college of Basic Education 2018-08-01
Serier:مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية
Fag:
Online adgang:https://berj.mosuljournals.com/article_146388_488c61b064dd56729e29b8bb3e52c8df.pdf
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!