Generative Künstliche Intelligenz trifft Informationskompetenz: Strategien an der ETH-Bibliothek

Die ETH-Bibliothek begreift das Thema generative künstliche Intelligenz (KI) als Chance, um sich innerhalb der ETH Zürich bei der Vermittlung von Informationskompetenzen (IK) verstärkt als Kompetenzzentrum zu positionieren. Das Thema generative KI soll mit verschiedenen Themenbereichen der IK verzah...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Caroline Welte, Cornelia Künzle, Eva-Christina Edinger, Christine Bärtsch
Médium:	Artigo
Jazyk:	Alemão
Vydáno:	Self-published via PubPub 2024-09-01
Edice:	027.7
Témata:	generative künstliche intelligenz informationskompetenz plagiatsprävention organisationsentwicklung personalentwicklung vernetzung wissenschaftliches schreiben generative artificial intelligence information literacy prevention of plagiarism organisational development personnel development networking scientific writing
On-line přístup:	https://0277.pubpub.org/pub/jvw0uubl
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!