دراسة مقارنة للصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد بينيه للذکاء الصورة الخامسة بين الأطفال بطيئ التعلم والأطفال ذوى صعوبات التعلم
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Árabe |
| منشور في: |
South Valley University, Faculty of Arts in Qena
2013-01-01
|
| سلاسل: | Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Adāb Bi-Qinā |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://qarts.journals.ekb.eg/article_115447_9ed60d4e2f2829f36c8c398063bf1585.pdf |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|