Uma análise do conhecimento implícito para a área de aquisição de segunda língua: ASL = An analysis of implicit knowledge to second language acquisition: SLA
O presente artigo faz uma retrospectiva da discussão sobre conhecimento implícito e suas implicações para a ASL. Contrastamos os paradigmas simbólico e conexionista, bem como a forma na qual a cognição em cada um deles está organizada. Além disso, descrevemos em que medida a perspectiva interacionis...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2012-01-01
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| coleção: | Brazilian English Language Teaching Journal |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/belt/article/view/10535/8522 |
| Tags: |
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