Strategi Regulasi Emosi terhadap Stres Akademis selama Menjalani Kuliah Daring di Masa Pandemi Covid-19

Perkuliahan daring akibat adanya pandemi Covid-19 berpotensi memicu stres akademis pada mahasiswa. Penggunaan strategi regulasi emosi yang tepat dianggap dapat membantu mahasiswa untuk mereduksi stres akademis. Peneliti ingin mengetahui lebih lanjut mengenai hubungan antara strategi regulasi emosi d...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autori:	Arini Rachmawati, Ika Yuniar Cahyanti
Format:	Artigo
Jezik:	Indonésio
Izdano:	Universitas Airlangga 2021-03-01
Serija:	Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental
Teme:	kuliah daring strategi regulasi emosi stres akademis
Online pristup:	https://e-journal.unair.ac.id/BRPKM/article/view/24653
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!