Desafios e aprendizagens na mediação com chatbot ao inserir inteligência artificial na aula de Matemática
O acelerado avanço das tecnologias de inteligências artificial, em especial dos chatbots, apresenta oportunidades e desafios para a educação. A escola pode promover o desenvolvimento de competências voltadas ao conhecimento e à compreensão da inteligência artificial. Neste contexto, este artigo tem...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2026-04-01
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| Serier: | Boletim GEPEM |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/1277 |
| Tags: |
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