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Grundlagen, Funktionen und kognitive Potentiale alltagssprachlicher Metaphern im Fremdsprachenunterricht

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: ZIF Redaktion
Format: Artigo
Sprog:Alemão
Udgivet: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2013-04-01
Serier:Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
Online adgang:https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/2344/
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