A combinatória em livros didáticos do ensino fundamental
O presente estudo buscou analisar o trabalho com a Combinatória em livros didáticos de Matemática do Ensino Fundamental, à luz da Teoria dos Campos Conceituais e de algumas pesquisas sobre o assunto. Foi selecionada uma coleção de cada nível do Ensino Fundamental – anos iniciais e anos finais – entr...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Campinas
2016-03-01
|
| Schriftenreihe: | Zetetiké |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646544 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|