Entre o ímpeto criativo e a ação política: como pensar a educação a partir de Hannah Arendt e Nietzsche?
Hannah Arendt e Nietzsche oferecem diagnósticos do presente: ela aponta a condição apolítica a que se encontram os humanos – quando da sobreposição das relações de produção e consumo ao primeiro plano; ele identifica na incultura moderna o engessamento do ímpeto criativo – tão caro à espécie humana....
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidade Federal do Ceará
2011-01-01
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| Seria: | Argumentos |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://www.periodicos.ufc.br/argumentos/article/view/18994 |
| Etykiety: |
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