Організаційно-змістові засади підвищення кваліфікації вчителів в Україні (кінець ХІХ – початок ХХ століття)
У статті висвітлено питання підвищення кваліфікації учителів на курсах та з’їздах в Україні кінця ХІХ — початку ХХ століття. Зокрема, розглянуто практичні й теоретичні аспекти перепідготовки вчителя як невід’ємні складові його успішної педагогічної діяльності.
Na minha lista:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University
2013-04-01
|
| Serier: | Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/11 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|