Un estudio comparativo sobre la enseñanza de la escritura a alumnos sordos
Resumen. El presente trabajo sintetiza la investigación llevada a cabo sobre 98 producciones escritas de alumnos sordos que recibieron dos propuestas diferentes de enseñanza. Una de ellas se diseñó a partir de los contenidos y metodologías provenientes del campo del Español como Lengua Segunda y Ext...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Buenos Aires
2012-12-01
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| Col·lecció: | Signo y Seña |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://localhost/ojs/index.php/sys/article/view/3049 |
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