Un estudio comparativo sobre la enseñanza de la escritura a alumnos sordos
Resumen. El presente trabajo sintetiza la investigación llevada a cabo sobre 98 producciones escritas de alumnos sordos que recibieron dos propuestas diferentes de enseñanza. Una de ellas se diseñó a partir de los contenidos y metodologías provenientes del campo del Español como Lengua Segunda y Ext...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Buenos Aires
2012-12-01
|
| Schriftenreihe: | Signo y Seña |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://localhost/ojs/index.php/sys/article/view/3049 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|