Pengaruh Penggunaan Model Blended Learning Tipe Station Rotation Terhadap Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Struktur Bumi dan Perkembangannya

Penelitian ini didasarkan untuk meneliti pemakaian model pembelajaran Blended learning tipe station rotation pada berpikir kritis peserta didik SMP dengan materi IPA yakni Struktur Bumi dan Perkembangannya. Dengan jenis kuantitatif metode Quasi eksperimental design dengan bentuk non- equivalent cont...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	Ananda Uswatun Ummah, Lukman Nulhakim, Trian Pamungkas Alamsyah
Formaat:	Artigo
Taal:	Inglês
Gepubliceerd in:	University of Bengkulu 2025-07-01
Reeks:	Pendipa
Onderwerpen:	blended learning blended learning tipe station rotation berpikir kritis
Online toegang:	https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/43641
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!