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Comprensión curricular en la escuela secundaria y sus efectos en las prácticas de enseñar y aprender

Se describen los hallazgos de la investigación “Comprensión curricular en la Escuela Secundaria y sus efectos en las prácticas de enseñar y aprender” resumidos en cuatro componentes de la acción educativa escolar: el marco institucional, los contextos y condiciones, prácticas de enseñanza y aprendi...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: José Félix Montoya Flores
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2018-09-01
Colecção:RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/323
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