تطوير محتوى منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الطاقة واستخدام وحدة مطورة قائمة على نموذج ليتش وسكوت لتنمية الاستيعاب المفاهيمي
هدف البحث إلى تطوير محتوى منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير الطاقة واستخدام وحدة من المنهج المطور في تنمية الاستيعاب المفاهيمي ، ، وتمثلت مواد البحث وأدواته في المواد التعليمية وتتضمن إطار مطور لمحتوى منهج علوم المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الطاقة، وكتيب التلميذ (الوحدة المطورة القائمة...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Árabe |
| Publicado: |
جامعة المنيا، کلية التربية
2023-07-01
|
| Colección: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://mathj.journals.ekb.eg/article_327782_c3595968aa7566f7c431a81a8aa4f441.pdf |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|