La surreprésentation des filles au sein des dispositifs de promotion de l’égalité des chances : Critères de sélection, représentations enseignantes et investissement différencié

Cet article part du constat peu interrogé par la littérature de la nette surreprésentation des filles au sein des dispositifs dits de promotion de l’égalité des chances. Ces dispositifs se sont développés à partir du début des années 2000, ils ciblent en général des élèves de l’éducation prioritaire...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteur:	Alice Pavie
Formaat:	Artigo
Taal:	Francês
Gepubliceerd in:	Association de recherche sur le genre en éducation et formation (ARGEF) 2021-06-01
Reeks:	Revue GEF
Onderwerpen:	genre égalité des chances dispositifs sélection
Online toegang:	https://journals.openedition.org/gef/660
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