Reviews of research funded by U.S. Institute of Educational Sciences: A case of reading development and instruction
Empirical research is a critical in the field of education, however, research funding sources are often hard to identify. In this study, we examined how National Center for Education Research (NCER), a branch of the federal Institute of Education Science (IES), has supported research on various area...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Taylor & Francis Group
2017-01-01
|
| Loạt: | Cogent Education |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dx.doi.org/10.1080/2331186X.2017.1401444 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|