L’État et les écoles privées primaires au Tamil Nadu et à Pondichéry (Inde) : une forme de partenariat

This paper presents the multiple recompositions and arrangements that are taking place in the primary education sector in Tamil Nadu and Pondicherry. In the aftermath of independence, Educational policies have evolved under the influence of a popular electorate and a strong regional identity. The ch...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Émilie Ponceaud Goreau
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Les éditions de la Maison des sciences de l’Homme 2021-12-01
Edice:	Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs
Témata:	India private school state school public school quality education public-private partnership
On-line přístup:	https://journals.openedition.org/cres/5636
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!