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Educando pesquisadores qualitativos em administração para julgamentos performativos

O objetivo deste ensaio é refletir criticamente sobre o ensino da pesquisa qualitativa nos cursos de doutorado em administração. A ideia central é oferecer uma proposta de educação em pesquisa qualitativa baseada no conceito de julgamento performativo. O conceito de julgamento performativo está ali...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Marcelo de Souza Bispo
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Fundação Getulio Vargas, Escola de Administração de Empresas de São Paulo 2017-04-01
coleção:RAE: Revista de Administração de Empresas
Assuntos:
Acesso em linha:https://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rae/article/view/67403
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