Signalling digital transformation strategies in South African higher education: a scoping review
Abstract This paper examines the evolution of digital transformation strategies in South African higher education institutions based on the Times Higher Education university rankings to answer the research question: ‘How do South African HEIs frame digital transformation in their strategic documents...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Springer
2026-03-01
|
| Loạt: | Discover Education |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.1007/s44217-026-01364-6 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|