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Design Thinking (diseño de pensamiento) como método didáctico para abordaje de clima escolar en la escuela

El presente trabajo de investigación explora cómo el uso del Design Thinking (diseño de pensamiento) aborda el clima escolar en la escuela, el objetivo del estudio fue analizar el desarrollar el Design Thinking como método didáctico en contribución al clima escolar en estudiantes de Educación Gener...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Silvia Damaris Álvarez Torres, Jessica Karina Flores Toscano, Daniela Katherine Sánchez Ríos, Marlon David Caiza Obando
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Fundación de Gestión Administrativa, Deportiva y Educativa (FUNGADE) 2025-04-01
Seri Bilgileri:Gade: Revista Científica
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Online Erişim:https://revista.redgade.com/index.php/Gade/article/view/623
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