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Design Thinking (diseño de pensamiento) como método didáctico para abordaje de clima escolar en la escuela

El presente trabajo de investigación explora cómo el uso del Design Thinking (diseño de pensamiento) aborda el clima escolar en la escuela, el objetivo del estudio fue analizar el desarrollar el Design Thinking como método didáctico en contribución al clima escolar en estudiantes de Educación Gener...

Descrizione completa

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Silvia Damaris Álvarez Torres, Jessica Karina Flores Toscano, Daniela Katherine Sánchez Ríos, Marlon David Caiza Obando
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Fundación de Gestión Administrativa, Deportiva y Educativa (FUNGADE) 2025-04-01
Serie:Gade: Revista Científica
Soggetti:
Accesso online:https://revista.redgade.com/index.php/Gade/article/view/623
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