Les niveaux d’explicitation des connaissances sur la morphographie du nombre au début du primaire
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Language: | Francês |
| Published: |
UGA Éditions/Université Grenoble Alpes
2004-12-01
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| Series: | Lidil |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/lidil/1153 |
| Tags: |
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