Código QR (código de barras bidimensional)

La enseñanza de la física en la educación secundaria: tensiones entre las prescripciones y las aulas

Este artículo analiza las tensiones entre las prescripciones curriculares y la enseñanza de la física, específicamente en el espacio de Introducción a la Física para 4.o año de la provincia de Buenos Aires. El estudio utiliza una metodología cualitativa y se basa en entrevistas a docentes y análisis...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Pablo Ezequiel Ruiz, Maximiliano Nardelli, Adriana Mengascini
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Asociación de Profesores de Física de Argentina 2023-12-01
coleção:Revista de Enseñanza de la Física
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/43683
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!