A passagem pelo sistema de ensino em três gerações: classe e gênero na segmentação do sistema de ensino The passage of three generations through the schooling system: class and gender in the segmentation of the schooling system
Este artigo analisa os investimentos educativos diferenciados, realizados por três gerações de famílias inseridas em um grupo socialmente privilegiado. A análise centra-se na discussão de como, de uma geração a outra, a passagem pelo sistema de ensino esteve na base dos processos de diferenciação so...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
2010-06-01
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| Series: | Educação & Sociedade |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302010000200006 |
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